facebook
Příjemnou noc, je středa 26.8.2026 a svátek slaví Luděk

Jak na vánoční přání dětí?


Ilustrační fotografie - Licence: 123RF.com, Pixmac.cz, AI

Pomalu ale jistě se přibližuje období vánoc a s ním i přání našich dětí, co všechno by si přály najít pod vánočním stromkem. Rodiče jsou pak vystaveni velkému tlaku, aby všechna přání svých dětí splnili. Je to však správné, aby dítě dostalo vše, po čem zatouží? Mnohdy je to dětský rozmar a chvilkové přání, které po vánocích pomine a dítě si na danou hračku ani nevzpomene.

V dnešní době jsou přání dětí ovlivněna jednak jejich okolím, kdy nechtějí zaostávat za svými vrstevníky a mají potřebu se jim vyrovnat. A dále pak na děti velice silně působí televizní reklama běžící před nebo v průběhu jejich oblíbené pohádky, která jejich přání rovněž utváří. V neposlední řadě jsou to i obchodní domy naladěné vánoční atmosférou pomalu již od října.

Rodiče by se neměli nechat zcela ovládnout přáními svých dětí, ale na druhé straně by k nim měli být vnímaví, protože i taková hračka, která je třeba pro rodiče méně pochopitelná, bude rozvíjet dětskou fantazii nebo například jejich motorické schopnosti. Děti si toho samozřejmě většinou přejí více, než jim rodiče mohou nebo jsou ochotni pořídit.

Rodiče mohou svým způsobem ovlivnit požadavky svých dětí při psaní dopisu Ježíškovi. K tomu by měli děti motivovat již tak během listopadu, aby pak měli dostatek času na jejich naplnění. Psaní Ježíškovi by se mohlo stát společným zvykem, během kterého by i rodiče mohli vymezit určité mantinely. Dítě se tak naučí větší skromnosti, což je ctnost, která se mu neztratí. Lze tak například stanovit, aby dítě vyslovilo pouze určitý maximální počet dárků, které si přeje dostat. Bude tak zároveň motivované k tomu více se nad svými přáními zamyslet a nepsat každou věc, která ho napadne.





Co jiného, když ne trest? Co jiného, když ne trest?

Jestliže jsme v předchozích dvou článcích nastínili, jaký dopad mohou mít tresty na děti, je potřeba se nyní podívat, jak jinak správně reagovat, když dítě něco provede...

Následky trestání II. Následky trestání II.

Při používání trestů je problémem skutečnost, že děti se nechovají „správně“ ze své podstaty, ale hlavně proto, aby zamezily trestům a nepříjemnostem vyplývajícím...

Následky trestání I. Následky trestání I.

Jestliže dítě provede něco špatného, způsobí někomu škodu nebo bolest, jako rodiče cítíme nutnost se k události nějak postavit. A mnozí tak volíme trest jako nejobvyklejší...

zalozka